每个人的外貌在生活中时而光鲜亮丽；时而朴实平凡；时而天上人间；时而地下深渊……变化之大令人咂舌。而我的暑假生活也是这样。
考试结束了！解放了！我欢呼着将书包往天上一扔，像火箭一样奔向了父母的身旁。随手捡起书包对妈妈说：“妈，走了。快点儿。”还没等母亲答话，我就一屁股坐上了车，心早已飞向了家。“爽啊！”玩着电脑，看着手机，开着电视，嘴里在嚼着口香糖，可乐在旁边放着。时不时在被弟弟“剥削”几下，小日子过得真舒坦。
分到了！“杯具”了！此时，我看着身前这鲜红的638，只觉得我的人生就像茶几，上面摆满了“杯具”。看着妈妈那要吃了我的表情，我心想：我命不久矣！那一夜，我一夜未眠，mother也一样。我们两只熊猫对视了，无奈的笑了。我庆幸：mother没有发火，我注定是会长寿的。
缘分呐！补习班我又与你相见！mother又给我的班主任打电话了，左说说右问问，说我不可能考这么差。可惜，老师试卷看了又看，我就是那么点分。于是，我又成了补习班的一员。我看看着补习班那熟悉的红色大字，心想：去年才刚摆脱了你，没想到今年又杠上了。摸着熟悉的小书包，看着熟悉的座位。再看看那原来的同学。这时，一位和我比较熟的仁兄过来疑惑地说：“兄弟，你去年才解放。没想到今年又回来了，why？”我知道这是他故意损我，我松松手：“我又想你们了呗。”说罢，给了他一个熊抱。
唉，破镜能重圆，不知道我的分数是否也能重圆。算了，还是先应对现在的老师吧。咦？怎磨有人叫我。“同学，你又“走私”！是不是不想走了？”老师的狮子吼传了过来。“是，是，是是是……”“啊！不是不是不是不是……”“出去罚站！”“哦”我小心地走了出去，还回头看了老师一眼。“看什么看！没见过我吗！快出去！”吓得我一溜烟的跑了出去。
惨啊！这就是我的暑假生活，考试后的暑假生活，是不是很惨？
初二:石家兴
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用托物言志的写作手法寄托个人追求刻画重点，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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