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每当桂花飘香时作文550字

87分
2025-03-07 10:23:13

"九月,正是桂花开放的季节,空气中到处弥漫着桂花淡淡的清香。

刚上一年级那天,学校里桂花也开了,零零碎碎的桂花开得特别美丽。也就是在那一天,我认识了一年级的老师——张老师。

那天放学的时候,天骤然下起了一场雨,雨越下越大,教室里的同学陆陆续续被接走,我的爸爸妈妈还没来。我看着窗外被雨水打落的桂花,我渐渐有些害怕,便哭出了声。张老师见了,便急忙走了过来说:“新博,你怎么了?”我低声哭泣,不作声。或许老师见我没有说话,便摸了摸我的头,接着轻声地问:“是没有人来接吗?还是家里人有事要迟点过来?”“是爸爸没来。”我小声嘀咕。“要不要给你爸爸打个电话?”张老师温柔极了,就像一个小小的太阳,在雨天照亮了我的心。我点了点头,只不过泪水还有些控制不住,老师打完电话,仍旧安慰我:“别哭了,现在已经是一名小学生了,不能老是哭鼻子了,以后还要成为低年同学哥哥呢。”还没等老师说完,我的泪水便停止住了。张老师对我说的这些话,到现在我还记着。

雨停了,爸爸也来了。经过那些桂花树时,花香四溢,仿佛甜到了心里。

转眼我也即将毕业,在以后的九月,即使不会再见到她,但每当桂花飘香时,我想我便会想起她,我小学遇到的第一位老师。"

写作思路解析

用心观察日常生活,借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异记录见闻感受,表达真诚质朴,不刻意雕琢文字,尽显自然纯粹的写作状态,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)
综合点评
行文质朴自然,没有刻意堆砌辞藻,叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可,但部分语句重复啰嗦,精简文字之后整体质感更佳。
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。
存在不足
!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。
作文优点
段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。
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