然而，谁也没想到，在那次校艺术节上，你竟出现在灯火辉煌的台前! 你，一个爱艺术的女孩儿。 初来乍到，没有人注意你，更没有同学的关切与慰问。你总是静静地坐在那儿，一语不发，摆弄着自己心爱的也是仅有的小东西。同学们的课间游戏中有谁会想到你?逢年过节，好友们互赠的贺卡上又有哪张能写上你的芳名? 这是为什么? 同学们向你投以鄙视与厌恶的目光，这分明表示着他们嘲笑你—乡巴佬!
然而，谁也没有想到，在那次校艺术P上，你竟出现在灯火辉煌的台前! 听—那清亮悦耳的歌声，是你在吟唱;看—那醉人的身姿，是你在翩翩起舞。七彩的灯光下，你身着耀眼的银装，亭亭玉立。“我想有个家，一个不怎么宽敞的地方……”又有谁知道，这背后饱含着多少辛酸与苦辣?! 一曲动人的歌声终止，全场爆发出震耳欲聋的掌声。你在众人赞赏的目光中，微笑着鞠躬，眼里早已满是泪花，这是多么幸福而又令人激动的时刻啊! 从此，同学们向你伸出一双双温情的手，“乡巴佬” 这个词也早已成为过去，一颗颗诚挚的心随之向你敞开。你交不起饭费同学毫不犹豫地替你交了，你弄不懂的课，也不知有多少个优等生争先恐后地替你补上……
你重新感受到了班集体的温暖。课余时，你总是动情地给大家演唱优美的歌曲，舞台上也总是闪动着你婀娜多姿的倩影。 你，凭着那醉人的歌声，重新找到了友情，拥有了幸福与甜蜜。 可是，有一天，你的座位却是空着的。班主任便咽着告诉大家:你得了癌症，已是晚期，恐怕……“哇……” 很多同学哭了，连嘲笑你的男生也哭了，我也哭了。 同学们赶到医院，有一的送来鲜花，有的送来水果。你微笑着再次为我们唱了你最爱的那首歌—《同一首歌》。 “鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”同学们全神贯注地听着，眼里啥着泪花。 歌声久久地回荡，久久地……
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化自然传递思考，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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