下午，谁也没有许诺，谁也没有找谁商量，女同学们全都穿土自己认为最新、最美、最艳的裙子。
天仍下着雨。 赵星仍穿着黑裙子。 教室已成为女同学们的夭下，花花绿绿的一片，像是百花争妍。 老师们都相互奇怪地问:“这个班的女同学怎么了?” 怎么了? 只有赵星明白这是怎么了!她笑了，开心地笑了，她含着眼泪开心地笑了。
〔简评〕赵星的黑裙子和其他百花争艳的裙子形成鲜明的对比，对比的照应，暗示赵星的特殊心态。
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪凸显文章内核，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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