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红五月艺术节

79分
2025-08-09 14:17:48 智文网

    “五月的鲜,开遍了原野……”哼着这熟悉的曲调,,我不由自主地沉浸在红五月艺术节演出的热烈气氛中。 演出还没有开始,礼堂里就开始欢腾起来了。这边喊:- “五·三班一”那边应:“来一个。”五·三班刚唱完,不依不挠的声音又响起来:“好不好?—好!妙不妙?--一妙!再来一个要不要?—要i”五·三班可不吃这个亏,当即反攻:必优美歌曲大家唱,我们唱完你们唱里该谁啦? 六三班!”…… 舞台上的灯亮了,一位穿着红色连衣裙的主持人拿着麦克风走到台中间,整个礼堂才安静下来,她朗声宣布:“红一五月艺术节演出现在开始,第一个节目,儿童历史歌曲联唱,由学校合唱团演出。”

    接着,那一句句我们熟悉的歌词在 _整个礼堂回响: “啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……” “牛儿还在山坡吃,放牛的却不知道那儿去了…‘·声 “吹起小喇叭,哒嘀哒嘀哒……” “我们要做雷锋式的好少年……” ,这一句句歌词,唤起我们对父辈一代儿时生活的联想,一激起我们对未来生活的向往。我们热烈鼓掌,感谢学校合唱栩为艺术节献上这么精彩的节目。第二个节目,由学校两位小笑星演出。他们穿着盖住脚面的灰布长衫一露面,便引出一串串银铃般的笑声。他们俩说的相声更引人发笑。有一位错别字先生,出远门写给妈妈一封,开头便是“马女马女”,接着便是:“这里经常下雨,我没‘命,(伞)。不过,老大‘狼,(娘)对我挺好,让我睡在火‘坑,(炕)上……,听完这段相声,我们笑得前仰后合,肚子都有疼了。

    掌声把两位小笑星送下台,又把学校舞蹈组的8名女同学迎上来。她们头戴红头巾,身穿绿色蒙古袍,腰系红腰,}诗,脚登长筒马靴,飒爽英姿,好不气派。她们时而象牵着马在湖边散步,时而象骑着马在草原上疾驰,时而象与暴风搏斗,时而又象在月光下翩翩起舞……她们那优美的舞姿,把我们带到了一望无垠的大草原,仿佛我们也成了那里的小牧民…’

写作思路解析

段落之间过渡精巧,依靠条理分明的总分结构梳理行文脉络承接前后内容,语言简约却意蕴悠长,简短表述之下藏着丰富的内在含义,行文流畅不会割裂。段与段衔接自然,转折顺滑。整篇文章融为一体,结构均衡规整。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

存在不足

!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。

综合点评

构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

作文优点

拥有不错的场景描写能力,善于勾勒环境氛围,搭建画面感,文字具备一定感染力。中心主线清晰,不会出现偏离主题、跑题的情况,写作方向把控到位。

改进建议

构思阶段主动设置一处核心亮点场景,重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫,循序渐进升华主旨,避免感悟来得过于仓促生硬。

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