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《暖春》观后感14750字

83分
2025-03-04 16:17:53

以前身边有许多穷人,现在我就给大家讲一个穷人的故事吧!

在一个很远的小山村,有一个小女孩,她的名叫小花,他很苦,从小就没有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就她一个人,她是在生活在别人的家里,那一家人对她很凶,天天打骂她不给她饭吃,肚子饿了还要干活,有一天她肚子饿了晕倒了在路上,是一个老爷爷收养了,从那以后她就跟这个爷爷生活在一起,她从来没有人跟她玩,别人还欺负,别人在玩,她只能看着,家里还有一个婶娘和一个叔叔都不喜欢她,就想办法要把她送走,可是没有送成功,婶娘打骂她,她从来都不恨婶娘,她天天跟爷爷一起,爷爷对她很好,非常爱她,她会帮爷爷做很多事,日子一天一天的过去了,爷爷想送小花上学,可是家里穷没有钱,爷爷就去弄柳条做筐子卖,很辛苦的赚钱,终于他们把钱存够了,小花可以上学了,小花上了学她每次考试都是全年级第一,小花拿回去给爷爷看,爷爷总是笑,一天又一天一年又一年小花考上了大学,大学毕业了……

我的感受是:穷人真很辛苦,没钱吃饭、没钱上学、没钱买衣服……我觉得爷爷的钱没有白花,因为小花总是考全年级第一,小花真懂事,小花看到好吃的东西,小花都要给爷爷吃,而且总是帮爷爷做事。听说婶娘“吃一百个蚂蚱,就能生小宝宝了”,小花就每天上学带一个瓶子,放学后,小花就到田野里到处去抓蚂蚱,抓到一百个的时候,就送给婶娘吃,婶娘看到这些蚂蚱,感动地哭了,小花真懂事,从来不记仇,婶娘对小花那么狠,可是小花还是一样对婶娘。我觉得爷爷真伟大,小花真懂事,他们虽然很苦,但是他们很幸福,因为他们的爱,是取之不尽,用之不完的爱……

看了这个电影我感动的流下了眼泪,我跟小花比,我真是太幸福了,吃、穿、用、玩什么都有,可我还不懂事,整天惹妈妈生气,我一定要向小花学习,好好学习,天天向上,做个懂事的好孩子。

写作思路解析

作者巧妙借助细腻生动的动作描写来还原人物状态烘托氛围,将场景描摹得鲜活生动,叙事节奏张弛有度,快慢安排恰到好处,阅读感受十分舒适。文字富有感染力,场景塑造立体,能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应,布局合理,细节处尽显用心,非常适合借鉴学习其中写作手法。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

作文优点

中心观点贯穿全文,前后内容相互呼应,主题辨识度高。叙事完整充实,不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

综合点评

文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。

存在不足

!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。

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