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《鹬》观后感二750字

90分
2025-03-04 16:17:52

小矶鹬在沙滩上寻找贝壳。突然,一个大浪拍过来,把小矶鹬打湿了,它连忙跑回窝里,在窝中瑟瑟发抖……

看了《鹬》后,我对这一画面印象深刻。有时想起来,还笑个不停。电影中的小矶鹬天真活泼,被海浪打了之后,它再也不肯去海边了。妈妈试图将它从草丛里拉出来,可它趴在地上,怎么也不肯动。在妈妈的催促和饿意的袭击下,它还是跑向了海滩。刚想扒拉出一个贝壳时,浪潮又从远方涌来,小矶鹬又被浪吓跑了。直到它遇见小寄居蟹,它学着小寄居蟹将身体埋进沙子里,成功战胜了恐惧,最后才得以在海滩上欢快地找起贝壳。

幼儿园时,我不小心被夹子夹了个正着,痛得我大喊大叫。老师匆忙赶来,从我的手指上把夹子拿下来时,我的手指上还留有浅浅的血痕。直到二年级时,我再也没有碰过一次夹子,哪怕是小小的夹子也不碰,我固执地认为:夹子虽然小,可万一被夹到还是会很痛、会流血。

二年级时,我们要自己把自己认为最得意的作品夹在门口,让别人来欣赏。我由于害怕夹子,所以我的作品一次也没有“上门口”过。老师觉得奇怪,出于好意,她就不停地让我试着将作品夹上去。终于有一次,我进行了尝试。可我的手一碰到夹子,就歇斯底里地大哭起来,眼泪像断了线的珍珠一样不断地从眼里涌出,落在夹子上发出“啪嗒”“啪嗒”的声音。老师被我吓到了,忙问我怎么回事儿,我流着泪,哽咽地将我幼儿园的事儿说出来了。老师舒了一口气,开始教我用夹子的方法。开始我依然十分抗拒,拼命摇着头想放弃,老师放到我手中的夹子就像是烫手山芋一般,被我狠狠甩了出去。可是老师却不停鼓励我,说我有进步。我在老师的鼓励和表扬声中,终于学会了用夹子。从此,我也不怕夹子了。

“战胜恐惧,你就是最厉害的!”看了《鹬》这部影片后,我面对困难将会更加坚定,更加自信!

写作思路解析

文字朴素却充满力量,善用开阔灵动的联想想象拓宽文章边界放大细节感染力,文笔朴实自然却富有感染力,不依靠华丽辞藻便能打动人心。不靠华丽词句取胜,依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力,非常适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

综合点评

全文情感真挚饱满,语言朴实接地气,段落之间衔接顺畅,行文思路清晰。作者善于捕捉生活里微小的瞬间作为写作素材,内容真实可感,没有空洞的说教。叙事脉络清晰,中心思想明确,如果进一步打磨语言,文章感染力还能明显提升。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

作文优点

开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。

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