周五放学计分时,一组和三组同分,各组分数相差不多。这就成了“战争”的开始。
小育打响了战争第一枪,她举报一组有人吃糖,老师就给一组扣了十分。一组很不服气,也举报我们组有人吃糖,然后其它组也来了兴致,纷纷举报,内容有的是真实的,有的是虚伪的。
大家纷纷站起,你争我吵“喊杀”声震天,我用手托着腮帮子,看他们个个争得脸红脖子粗的,心中既无奈又有些鄙视这些人。
刚学完《爱莲说》还这样追名逐利的,何况还是同班人,“本是同根生,相煎何太急”呢?
好好的一个班,唉——怎么变成了这样~~~
初一:一桶糨糊
叙事脉络清晰,依托具体事例搭配简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓表达观点,情感流露质朴真切,意境悠远耐人品读,文字构建出独特氛围,氛围感浓厚。文章依靠实例支撑观点,避免空洞抒情,内容扎实可信。叙事顺序安排得当,层次分明,读者能够快速读懂文章核心思想。
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