终于放寒假了，其实，在放寒假的前几天一直都在希望时间快些过去，坐在学校的小花园里面，站高些，隐隐约约能看见不远处的景物，还真像一幢一幢房子，但又疑心是大树，只好叹气不再去看了。今天家长会一结束，一大包一大包的日常用品塞进了车肚子里，就这样，打开车门，跨进去坐着，驱车驶出学校大门，这一次，我似乎不再对学校留有着不舍，不再因为要离开而不停的换角度转过身去看这幢高耸的学校教学楼，可是，已经擦身而过的学校小花园还未来得及再看一眼，就消失在身后。
现在登上QQ，想去语文李老师老师的空间里逛逛，便进入李老师的空间的相册里，看到了一贴标着《和猴子们在一起的日子》，标题下有一张同学们的照片，我不禁点击两下，缓冲后打开了，照片里，一张张熟悉的面孔，这是老班，那是我们组的同学，这是和我吵过架的同学，还有这张上有我帮过和帮过我的同学；照片里，是一次又一次学校活动的场景，似乎当时的喧闹声，叫卖声，笑声，脚步声都一起在我的脑海里起伏，回荡。我突然觉得好想回到学校，和同学们在一起，回到一次又一次的活动里，学习里，生活里。我感谢李老师能记录下与我们的在一起的点点滴滴。这学期结束了，是收获，是思念，是难忘！
在此，祝李老师春节快乐！
初一:孙玉蓉
叙事视角平和客观，搭配逻辑清晰的层层递进推进叙事深度增添文字温度，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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