我的童年有许许多多的趣事，像一串串葡萄一样，数也数不清。其中有两件事情我记得最清楚。
在我五岁那年，我干了一件傻事。一天，我想帮妈妈干一些家务，干什么好呢？这时妈妈从外面回来了，妈妈让我帮她洗菜，我爽快地答应了。我想：这一个一个的洗也太麻烦了吧！不如······我把菜一个一个的拿了出来，给它们分好类然后一个一个把它们放入洗衣机中加上水放上洗洁精，盖上了盖，按了按钮，就在一旁吃着零食还看着电视，“叮叮”，时间到了，可以拿出来了。我美滋滋的走到洗衣机旁，一看，我顿时犯傻了，什么西红柿，茄子，都成了泥巴，五颜六色的，倒是挺漂亮，这是妈妈回来了，看见了我的成果十分“高兴”，“砰”的一声，关上门，把我痛打了一顿，因为我不仅把菜弄坏了，还把洗衣机弄得很脏。从那以后，妈妈几乎再也没有用洗衣机了，她怕我在像上次一样。
还有一件事情，是熨书皮。这是怎么一回事呢？不要着急，听我慢慢给你讲。上幼儿园时，老师给我们发了一本书，我怕把它弄坏，所以呀，我就缠着爸爸给我买一个书皮。爸爸给我买了一个漂亮的书皮，上面有一只米老鼠，我十分喜欢，可是过了不久，米老鼠渐渐地“老”了，起了许多皱纹，难看死了。有一天我见妈妈有熨斗熨衣服把衣服熨的平平的，我想不如熨一熨书皮。我趁妈妈走了，拿起熨斗放上面，“什么味道？”拿起一看，米老鼠不见了，我哭了起来妈妈闻声过来，我向妈妈说明了一切，说完了就哭，妈妈说：“我在给你买一个。”我这才不哭了。
童年的趣事数不尽，犹如一个个灯笼，有一些让人难以忘记，童年是金色的，是充满阳光的活力童年，我忘不了它。
初一:邢纹嘉
善于借景物抒发心绪，活用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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