光阴似箭，日月如梭，我们在时间的长河流里成长，现有我们回忆我们小学的收获，也是不免会有万般的感慨！
在我小学生活的六年里，我收获了许多快乐，而这些快乐的源泉便是我们那些爱好了，是它们让我的课余生活更精彩。电子琴已经成了我悠闲娱乐的宝贝了，闲暇之时，弹上几首，心情立刻舒畅不已了！唱歌、跳舞便也成为驱逐烦恼、忧愁、锻炼身体的好方式，这些爱好也使我硕果累累，得了一大堆奖状、证书呢！
“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”随着这熟悉的《友谊地久天长》的音乐，我不免又想起这六年来所收获的友谊，同学们的友谊更是难忘，同学如亲人每时每刻都关心着我，友谊使我学会了体谅，友谊使我学会了宽容；友谊使我学会了许许多多！但愿友这谊地久天长！
在这六年中我还收获了知识，老师如一个勤劳的园丁，无时不刻地灌溉着我们祖国的花朵，带着我们遨游知识的海洋。数学的神秘、语文的丰富、英语的有趣、从一个个数字到一道道题；从一个个拼音到一篇篇文章，从一个个字母到一段段英语对话，这些知识将永远陪伴着我。
分别了，恋恋不舍的是母校，是老师，是同学，是童年那一幕幕动人的画面。这短暂的六年给了我收获，让我成长，我将带着这些收获去迎接未来更多的挑战，同时我也坚信未来会更精彩！
初一:常莉莎
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度增强文章感染力，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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