“叮铃铃”优美的铃声划过了一个世纪（一个课件），虽然我有一千个不愿意，一万个不愿意，但还能怎么样呢？作文本已经给发下来了，金老师已经在教室里了，还用严厉的目光扫遍了整个教师，让我不敢抬头。
金老师上课还没到10分钟，陈老师便走了过来，对金老师说：“金老师有人找你。”金老师问：“谁？”陈老师：“领导。”金老师神色紧张地问：“在哪里？”陈老师回答：“在办公室。”在金老师和陈老师对话期间，教室里已经暗波涌动，同学们已经开始窃窃私语了。陈老师说完就走了，金老师扔下了一句话：“下面大家自己修改作文。”说完就匆匆忙忙的走了，我们目送着金老师完全离开，等金老师完全在我们视线中消失，安静的教师立马炸开了锅，正应了那句“山中无老虎，猴子称大王。”这场景与老师再是形成的鲜明的对比，同学们的笑声各种各样，有奸笑的，有傻笑的，有的捧腹大笑，有的开怀大笑，同学们各有各的姿态，笑声在教室上空回荡着。
现在来看我们班的调皮大王——葛志强，兴许，是春天来了，小葛同学开始犯花痴了吧？只见他去借作文本，借完作文本，居然还摆了一个pos，只见他甩了一下头发，双手还妖娆的摆动着，嘴里还说的“老子”，听到这个同学们立刻笑了起来，，接下来，葛志强居然来了一个“才艺表演”，而且表演的是《江南style》，看见葛志强的骑马舞，真是有模有样，只见他上身双手交叉，还上下摆动着，蹲了一个马步，还个自己配了音乐，看着他这滑稽的样子，我忍俊不禁，“嗤”一声，大笑了起来，全班也笑了起来，小哥同志不但没有害羞，反而跟我们一起笑了起来。
胡小毛那边也非常热闹“从前有一个人，半夜起床去小便，突然发现厕所门变小，打开
初一:杜洁
情真意切，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构抒发内心感触，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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