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韩老师的特色功夫300字

71分
2025-02-26 19:58:03

我们的书法老师可是个“高手”虽然只上了两节课,但我发现他有几样“功夫”。

韩老师的眼睛不大,但瞪起眼来可是十分吓人,因为这,便出现了——瞪眼功。

这天上课,我们都在认真的听课,说到一半儿时,老师的眼睛便直直的盯着一个人,我们顺着回过头去,原来是何俊,趴在桌子上,一副无精打采的样子,他见韩老师在看他,便急忙坐起身来,认真听课。

韩老师有温柔的一面,当然也有狠的一面。比如——晴天霹雳。

那天上课,是下午第三节课,同学们都有一丝丝的困意,何俊最明显,回答完问题干脆不坐下了,老师问他,他说太困了,站一会。老师让他坐下,他偏不坐,结果老师立刻晴转多云。何俊见了,马上坐了下去。

哈哈!老虎不发威,你还真当老师是病猫呀!

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写作思路解析

兼顾叙事与感悟,借助移步换形的描写方式展现事物变化讲述故事,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高,既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟,做到有事有理,杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当,文章兼具可读性与思想深度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

作文优点

具备基本的立意升华意识,结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚,段落划分合理,整体完成度良好。

存在不足

!存在少量冗余语句,删减之后不会影响文意,反而让行文更加干练。段落内部逻辑层次可以梳理,部分句子排布顺序可以调整优化。

改进建议

平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

综合点评

文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

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