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车站对面——一起长大的孩子800字

85分
2025-02-26 19:57:59

7月6日,我们等一中的录取通知从早到晚。

9:00,我我们没接到电话,你说,谁先接到了,一定要先告诉对方。

我们苦了六年,无非就是想踏进那里的大门。我们家住一起,是“步步高两大金刚”,我是大队长,你是中队长,我常常叫你陪我去检查黑板报,去参加实践活动。我们一起去发宣传单,去卖丁香花,去拾瓶子。一起长大的孩子,如今要分别了。

到了晚上,我收到了通知,我问你,你说,你没考取。我怔住了。

7月7日,我们来到学校,听着老师一个一个数着考取人的名字,我看了你,你眼睛早已湿润,鼻子很红,头低的不能再低。你伤心,我知道。班主任说:“没事,你们去高中部再会吧!”

就这样,你去了四中,我来了一中。

从此,我们分道扬镳,你还是在那个车站,我,在对面。

我看见你,和你初中的“闺蜜”,我约你,你说“我要和初中同学去玩”,我无言。

那天,我遇见你了,我叫你,你又和你的那个闺蜜,肩搭着肩,只是回了一个头而已。好几回等车时,看见你在车站那边,却连个招呼也不打。四路车难等,每次,都是我目送你上车,离开。而后,不禁一味心酸。

每年,可以说从小到大,都有你陪我过生日,今年,没有。我请你,你说,和初中同学去玩了。

你过得很开心,就好,你好就好,但是,请你别忘记我,一起长大的那个孩子。

起码,站在两个车站的我们寒暄一下,哪怕,招招手而已。

初一:李亚奚

写作思路解析

全文风格统一协调,前后表达基调保持一致,借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵持续强化文章特色,情感铺垫循序渐进,情绪转变有理有据,符合正常逻辑。文风前后统一,不会出现割裂感。个人写作风格鲜明,辨识度高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

综合点评

作者具备良好的观察习惯,善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅,但是段落过渡手段单一,频繁依靠简单连接词串联上下文。

存在不足

!文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。

作文优点

首尾呼应结构运用得当,开头引出主题,结尾收束全文,文章完整性很强。语句通顺,语病极少,叙事条理清楚,可以完整讲清事件脉络,拥有良好的文字表达基础。

改进建议

构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

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