“叮叮叮……”放学的铃声响起，同学们像一只只刚从笼子里逃出的小鸟，正朝着那温馨的‘巢’飞去。
当我在整理书包的时候，从身后传来了熟悉的声音，我转头一看是我的好朋友一一何聪聪。她对我说“：王晓，今天我们的作业较少，不如我们去学校附近的街心公园玩吧。”我点了点头。
我们一路说说笑笑，讨论春天的公园会像去年一样漂亮吗？“一定会的，去年的公园有着许多五颜六色的花朵；风哥哥正细心的帮助柳树姑娘梳理头发；还有那碧绿的湖水”。
不知不觉我们到达了目的地，“呀”这场景让我们情不自禁的发出感叹，“这就是那漂亮的公园？”湖面上飘满了垃圾；风哥哥并没有细心的帮助柳树姑娘梳理头发，而是在火爆敲击柳树姑娘，使柳树姑娘的头发大把的掉落；这场景使花儿十分伤心，不愿再为人类服务，悄悄的离开了。
“这是我们想要看到的吗？”何聪聪伤心的说。我低下了头，想：花儿为我们开放，小鸟为我们歌唱，树木为我们服务。而我们为它们做了什么。
花儿为我们开放，我们为它们绽放；小鸟为我们歌唱，我们为它们舞蹈；树木为我们服务，我们来当它们的接班人。
初一:王晓
充满生活气息，借视野开阔的主客结合切换观察视角描摹现实日常，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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