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暑假的第一天——初乘轻轨和地铁1200字

77分
2025-02-26 19:57:49

我从没有坐过轻轨和地铁的列车,爸爸说:“那就去体会吧。”于是,我就似大姑娘上花轿——头一回,去坐轻轨和去坐地铁。

首个暑假的早晨,我和妹妹兴冲冲地,迎着晨风,迎着阳光,跟着爸爸乘车来到了小榄轻轨站。车抵总站,拾级而上就是宽广明亮的轻轨大厅。抬头一望大钟:8:30。爸爸对着妹妹说:“为了锻炼你们和增进你们的社会实践能力,你先去售票处买去广州的票,是两个小孩和一个大人的票,回来时,再轮到哥哥买票。”妹妹在售票台,售票的姐姐说:“您好,请问有什么可以帮到您呢?”“我要买3张去广州的票,两个小孩,一个大人,马上走。”“好的,请把身份证拿来。”售票的姐姐将身份证放在仪器上,机器吐出了3张票。然后我们到候车厅去等候列车的到来。

9:14,我们已坐上了列车的座位,我问爸爸:“列车什么时候到广州啊?”“半个小时左右吧。”我想:什么时候开车啊?忽然,我的身体不由地往后倾斜,我望了望窗户,景物向后移动,啊,列车前进了。我坐在舒适的座位上,外面的田野、工厂、桥梁、河流,如一幅幅图画接踵而来,令人目不暇接。

9:40左右,我们到达了广州南站,这是一个更大的火车站,如果要北上,不用出站就可直乘高铁;我们逛广州,于是就入地铁站。爸爸又叫我学去购买去广州火车站的票,我又第一次实践:按电脑、输入数据、投币、取票兼收回零钱,然后入闸登车。几分钟后,地铁载着我们来到了广州火车站。那里人山人海、人群汹涌,摩肩接踵,熙熙攘攘。爸爸跟我说:“今日的人不算多啦,等到春运的时候,那时才是人的海洋。”我不禁惊叹,现在的人数我觉得已远超出想像的数量了,那么到春运时,将会是怎样的海洋呀?

穿梭在地铁,我们来到了北京路,那里的步行街一应俱全:有食肆的,有书店,有文具店……我们留连了几间书店,什么种类的书都有:古今中外,各式各样……我们收获了不少的书籍。

从北京路信步到高第街,这是望不尽头的商业街,我问爸爸:“这条街有多长啊?”“若平均每间铺宽大约5米,每边大约有150间店铺,一共有多长?”“哇!一共约有7~8百米长啊!”爸爸笑呵呵的说:“是啊!”

穿过了高第街,转到了海珠广场,可惜那里正在维修,虽然封了路,但可望见耸立着的广州解放纪念像,是多么高大、正气凛然,屹立在蓝天白云下;宏大的海珠广场,前面是浩荡的珠江。好一幅壮丽的图画!我相信维修之后的广场必是更加绚丽、石雕更加威严!

天气暑热,但我们走入地铁又温度适人。到了广州南站,接着,我去买轻轨票回家。虽然这次来到广州的时间只有一天,但是却令我流连忘返,这是行万里路中的一步:见识了不少的东西,而且更重要的是锻炼了我的实践能力。我相信,从今以后,我走的路更远,令我留连的会更多,看到的图画定更美、定更绚丽多彩,我的收获必然更丰厚。

初一:李达良

写作思路解析

行文逻辑严谨,依托真实事例作为支撑,搭配水乳交融的情景交融升华情感表达升华立意,行文节奏舒适宜人,阅读负担小,适合长时间持续品读。文章有理有据,观点清晰,推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写,能够进行深度思考,文字兼具内容与思想价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)

综合点评

主题把握精准,所有素材都服务于中心思想,没有多余无关内容。叙事循序渐进,层层推进,结构安排十分合理。细节描写数量偏少,大多是概括式叙述,如果增加具象细节,文章画面感会大幅增强。

作文优点

行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。

改进建议

构思时打造专属亮点段落,集中笔墨刻画,形成文章记忆点。素材选用尽量多样化,避免单一事例支撑全文观点。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

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