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你们可否记得700字

77分
2025-02-26 19:57:49

小学时,我们九个是形影不离的伙伴。有难同当,有福同享。三个女生,六个男生,我是三个女生中的一个。

我们玩喷水大战,玩得很疯,每个人身上都湿透了,却互相看着哈哈的笑,结果回家被家长一顿乱轰,却不后悔这么做。一个人犯错了,被老师叫到办公室,我们不惜被发现挨骂的危险,在门外偷听,担心着,他会不会哭,会不会被找家长,一会一定要好好的安慰他。还有一次,想起来我都要笑疯了。班级有人偷手机,放学时老师说,我不会点他的名字,我给你三分钟,等人都走了你自己到教室里来和我认错,这样对谁都好。放学后我们九个因为好奇聚在一起,形成一个特别行动小组。三个女生,校园在远处分点放风,是否有同学回来,六个男生在校园周边,蹲点看人,最后我们等了一个小时都没有人来,失望而归。我们一起学,我们一起放学,我们一起玩耍,一起比赛,一起写作业……互相毒舌着,互相帮忙着,互相珍惜着。我还怀念着学校中那稚气的面容,青草香的微风,看夕阳在操场上散落。我们曾在同一间教室用同一张课桌,在纯蓝色的天空下,唱着童年的歌。

在不知不觉中我们已经毕业,进入初中,让我在道声珍重,曾有过的梦也不在懵懂。时间就这样一点一点匆匆的溜走,再也回不到小时候了,或许有一天,会偶然相遇在某个街头。但是你们一定要记得,我们九个在一起的时光……

初一:包佳影

写作思路解析

善于捕捉生活微小片段,借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间加工文字,行文富有层次感,由浅入深推进内容,阅读循序渐进,平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事,从中挖掘专属感悟。素材接地气,情感真实,容易引发大众共鸣。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)

改进建议

优化叙事节奏,重点场景放慢描写节奏,次要情节一笔带过。学习辩证思考,尝试从多个角度看待事物,拓宽思考深度。减少模板化表达,用自己的语言讲述真实感受。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

作文优点

拥有不错的场景描写能力,善于勾勒环境氛围,搭建画面感,文字具备一定感染力。中心主线清晰,不会出现偏离主题、跑题的情况,写作方向把控到位。

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