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开学第一天450字

89分
2025-02-26 19:57:49

开学第一天,我怀着万分激动的心情,来到初一九班这个四十人的大家庭,班里只有几个人,可我竟一个也不认得……

突然我发现,我前面的那个女生也落了单,我鼓起勇气,跟她说了第一句话:“桌子脏,擦擦再用,前面有抹布。”“嗯,谢谢。”女孩点点头。这时,我心里七上八下的,难道这就是我来到九中后交到的第一个好朋友吗?等老师进了班,向我们做了自我介绍后,让我们认识认识身边的同学。我拍拍女孩的肩膀,说:“你好,我叫孙蕊,你叫什么啊?给我留个电话吧!”“好啊,我叫潘钰炫,我给你把手机号写在纸上吧。你也给我留一个吧。”这就是我交到的第一个好朋友——潘钰炫。“哎,你不是军训时一班的那个女生吗?”我后面的那个同学拍了拍我,说。“是哎,咱俩一个班的?好巧啊!”我兴奋的说,“我叫孙蕊,你呢?给我留个手机号吧,方便以后联系。”“嗯,我叫陈煜阳。你好。”这是我交到的第二个好朋友——陈煜阳。

第二天,我又如愿以偿当上了数学课代表,并受到了老师的喜爱,看来,九中还不错!希望以后三年的校园生活,能像这样一帆风顺!

初一:孙蕊

写作思路解析

以生活化笔触进行创作,借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生丰富文章内容,善于发掘平凡事物里的闪光点,小素材也能写出独特韵味。素材贴近日常,更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物,将普通经历转化为写作素材,行文朴实接地气,情感表达真切动人。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

综合点评

文章立意清晰鲜明,写作思路完整,语言通俗易懂,能够紧扣题目要求展开写作。素材选取合理,层次安排有序,基础框架搭建十分稳妥。不足之处在于内容深度稍显不足,缺少具有冲击力的重点段落,难以给读者留下深刻印象。

改进建议

描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

作文优点

生活素材储备丰富,善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅,段落之间衔接自然,可读性较强。

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