转眼间，我已经从一名小学生“变”成了一名中学生，中学里我认识了许多好朋友，也收获了老师对我们那浓浓的爱，可是，我依旧想让时光停留在小学的那段时光，那里，有我太多得思念······
在小学的时光无忧无虑，因为喜欢老师，所以便三番五次的做错事让老师批评，因为喜欢老师，所以想在老师面前最把自已最好的那一面展现给老师，因为喜欢老师，所以············在老师发奖状之前，自己一定会想：我表现那么出色，奖状一定会有我的。可是要没有的话，自己就会伤心，努力的让自己做的再好一些。如果有的话，就会无比得开心······
港中的思念，越来越深，港中的思念，越想越恋，港中的思念，是我们的思念！
初一:宋亚遥
视角新颖与众不同，运用层次丰富的心理描写展现内心起伏搭建内容，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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