孩子，大人们认为呢？孩子，大人们认为就是别人家的要比自己家的好；孩子，大人们认为他们什么都不懂没有自己的思想；孩子，大人们认为就要是同学老师都夸奖的才是好孩子；孩子，大人们认为他们提出来的要求孩子就一定要完成不管是否做的到。大人的世界孩子不懂，但是孩子都的世界大人懂吗？
在有钱人家是拼爹，那在普通人家只能说是在拼孩子喽！在普通人家，就是比谁家孩子更优秀，老师更器重谁家孩子，谁家孩子获得的荣誉多。我母亲认为在普通人家只有一味的学习才有出路。当然，我想解释下这里学习的意思。本来学习是说学习新的技能，学习还没学习的东西，但是在我母亲认为只有学考试要考的东西才叫学习。只有学习成绩好才是王道，其余什么都是多余的。可我和母亲的观点恰恰相反。
我认为一个好学生就应该在德、智、体、美、劳上多方面发展，要有自己的一技之长，不能一味的死读书，像母亲所说的那样做的话，不就应了古人说的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了吗？
大人们根本不了解孩子的世界，却总喜欢一味的帮孩子安排。在我的开导下，我母亲不在有那么偏激的思想，但又有一个大问题产生了。母亲赞同了我的观点，也决定让我多方面发展，于是母亲也不和我商量，也不问问我的想法，就给我报了舞蹈班。我从小就不喜欢跳舞，再加上自从学了跳舞，一有亲朋聚会什么了的，母亲就回让我给表演。我生性胆小，不喜欢到人多的地方，更不用说在人多的地方跳舞了。
但是我不照着母亲所说的做，母亲就会跟我翻脸，会觉得我这样会给她丢人。每到这时我就会不知所措，很想找个地缝钻进去！我真的希望大人们能多了解了解孩子，不要一味的用大人的方式去要求孩子。做个孩子真难，做个好孩子更难啊！
初一:白木子
情绪表达循序渐进，依托烘托氛围的环境描写搭建故事底色层层铺垫，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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