今天又到了画画的时间，一大早妈妈就把我从睡梦中叫醒了。我无精打采地睁开眼睛，迷迷糊糊地去厕所刷牙、洗脸、心里有点不高兴。吃完饭，妈妈骑着电动车带我在大太阳底下飞快的骑向学校。到那里我热得心里像点起来一把火，脸上和胳膊上的皮肤热辣辣的。黑黝黝的。我和妈妈快速走上楼，找好座位等待着老师上课。老师很酷的走进教室，只看见老师轻轻地拿出两张画，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们画葡萄和樱桃，同学们要注意听讲，要看黑板，我让你们画你们才能画。”老师说完，发纸，老师就开始认真地在黑板上一笔一笔地画，边画边说：“樱桃画小些，葡萄比樱桃画大一点，圆一点，颜料要调好。”“好了，开始画吧，请拿出毛笔，颜料，墨水自己练习。我翻开书包，掏了半天，也没有找到，坏了，最重要的毛笔也忘带了，我的眼泪快要流出来了。妈妈看见了，赶紧骑着车子回家给我拿毛笔。不到五分钟妈妈就把毛笔拿来了，我接过毛笔心里很高兴也很羞愧。心想我下次一定记住带好自己的东西。我按着老师教的方法一笔一画地画起来。老师走到我的跟前看我的画，高兴地说：“你画的还不错。就是圆画的太大了。”老师握着我的手轻轻地画，我就按着老师的画，画起来。画完了，我交给老师，我们就回家了。回到家我练了很长时间，都没有练好，都是大大小小的圆，画的不准确，不到位，我又练了几次，还是画不好，还把纸揉皱了，墨水弄的到处都是。好脏。我想干脆不学了。突然，我想到了小猴子下山的故事，小猴子的妈妈生病了，小猴子下山为妈妈采药，他来到一块玉米地，他摘了一个又大又黄的玉米。走到半路，又看见了一块西瓜地，他扔了玉米去摘又大又圆的西瓜，快到家了，又发现了一只可爱的野兔，他追上去，扔了西瓜，去抓兔子，兔子跑的太快了，跑到了一个树林里，小猴子找了半天，还是没有找到。空着手羞愧地回家了。大象说：“小猴，你不能半途而废，如果你想要这个又想要那个，结果你什么都得不到。”想到这里，我很惭愧，我不能不学国画，要继续学下去，因为什么事情都难。
铺叙流畅自然，运用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔增强感染力，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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