他，在那里满面春风的读着课文，咦？他的嘴？怎么？怎么？他嘴让我看的目瞪口呆，怎么？他的嘴角在蠕动！好怪！他肯定又再吃他那最心爱的橘子！
当我以前和他是一桌的时候，他曾多次吃橘子(因为橘子小巧玲珑，适合下肚)。在哪里都能见到他与橘子的身影。翻一下书包，嘴里就溢满了橘子汁；捡一根笔，嘴里就溢满橘子汁；埋头做点事，嘴里就溢满橘子汁。那橘子汁，橙橙的，顺着嘴角淌出来了！不被发现就怪了，一小滴一小滴的橘子汁啊。
“我教你怎么偷吃东西吧！”大椰子那天兴致勃勃地对我说：“嗯，行。”我回答着。那时刚好梁小班出去开会了，中队长管。大椰子眉飞色舞地说：“看，把橘子握到手心里，装作打哈欠，趁机把橘子吞到肚子里，一定要大胆吃，放心吃，你看我！”说着，便把橘子放在舌头尖上，趁中队长写字之际，以迅雷不及掩耳之速大摇大摆的伸出舌头晃了两三晃，就吞到肚子里了。“看到没？”他特别自豪、得意洋洋地说。
假如他被发现了呢？肯定要精神抖擞地吵嘴架，吵失败了又垂头丧气、并不心甘情愿地被罚站吧！让他吃橘子，天网恢恢疏而不漏，老天对他也有惩罚，看那日益发福的脸，这就是老天对他的惩罚吧！
辽宁铁岭银州区第六中学初一:杜文慧
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配开阔灵动的联想想象拓宽文章边界深化表达，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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