我就是我
我就是我，我虽然性格百变，让人捉摸不透，但是，我就是我！
爱学习的我
我爱学习。预习的时候我会充分预习，上课的时候我会认真听讲，复习的时候我会朗读背诵，考试的时候我会仔细答题，老师布置的作业我会认真完成……我习惯了在做完作业后看会书，这会使疲劳的大脑放松一下。
贪玩的我
我很贪玩。有时候，我做完了作业会看会电视，但一会儿我又跑到楼下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了，我喜欢带着他们围着院子跑来跑去，跑出一身汗也没有一个人喊累。我通常会把他们带到家里来，弄得鸡犬不宁，妈妈回来后边又会骂我一顿的。
爱“研究”的我
我喜欢做“实验”。有一次，我拆开了一盏玩具灯(那种可以唱歌的)，用电池，发光二极管，导线来让它再次发声。可是，我不仅没做成实验，还弄坏了一根导线，烧坏了两节1。5v的电池，电麻了手指无数次……
我就是我，一个让人捉摸不透性格的小女孩。
初一:冉若素
善于调动多重感官体验，依靠详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络构建画面，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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