不知什么时候起，人们之间流传着一个传说：在不为人知的的地方，生长这一片花海。那里有个守护神。无常的岁月中，传言她从未变老......
夏天的下午，又是最后一节课。橘子水的气味混合着少年的汗味弥漫在教室里，许多人竖起美术课本，遮挡住迷糊而犯困的眼神。美术老师是个很年轻的姑娘，二十出头，压不住课堂的秩序，于是我们这样的“好学生”也肆无忌惮了起来。赫舒心，我的同桌，竖起课本，把书叠的高高的摆在桌角。我学着她的样子，把课本竖起来，把脑袋侧过来抵在桌上。我俩面对面地看着对方，赫舒心，忽然扯了扯我的手表带子，慢慢的说"菱角。你说，花海禁地是真的存在吗？”“我相信......”从没有这么的坚定过。“那你为什么会相信这个传言？”“我不知道，是我的直觉...也许是第六感吧。”自己都感觉都很离谱。
初一:颖
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用托物言志的写作手法寄托个人追求完成收尾升华，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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