还记得，是小学开学的日子。我在一群声音嘈杂、显得无比兴奋的小孩子里，看到了她。扎着一个并不显眼的马尾辫，头发乌黑亮丽。似乎是感受到我的目光了呢，她回过头来，略带婴儿肥的小脸上，是满满的温和笑意。
那双水灵灵的眸子呀，眨呀眨的，好像能够与人交流，长长的睫毛密密的，仿佛为她添上了天然的饰品。挺挺的小鼻子，红红的小嘴唇，可她严肃的样子，偏偏像一个小大人！然后，在我那还没有学到多少知识的脑瓜里，浮现出这样一句诗“天然去雕饰”……
也许我的审美观还未成型，所以看什么都是美的，但是，她的确吸引了我的目光。
我穿过叽叽喳喳如麻雀的小姑娘、小男生们，向她走去。扬起胖胖的脸，操着稚嫩的童音，我问：“你叫什么名字呀？我们能做好朋友吗？”
直至现在，她的回答依然给我留下了深刻的印象，也许不是因为她的回答：“我叫邵依文，你可以叫我蚊子！”多么怪诞的昵称！而是她那双由始至终一直闪耀着光彩的眸子，仿佛有一种信念，让她坚定地前行。
我们之间，就这样开始了，仿佛有一种神秘的联系，让我和她在这个意义非凡的开学第一天认识。她并没有说我们之间能不能做好朋友，但是，心中早有答案……
初一:陆筝
善于调动多重感官体验，依靠详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络构建画面，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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