也许，真的只有失去才懂得珍惜，离我们逐渐远去的六2班已经成为一个永恒的回忆，六年的故事情节像电影一样在脑海中回放。
五年级上学期，大家正值叛逆时期，很讨厌担任语文课程都H老师，因为她根本不在乎学生的心理感受。当学生回答错问题，她绝对不会宽容学生，而是用罚站的方式来解决。此后，只要有一个同学被罚，不少同学便会自动起立。那一刻，H老师很是不解，因为她没有体会过一起担当责任的快乐。
我们这届毕业生并没有举行毕业典礼。那天，下着雨，同学们静静地坐在座位上做自己想做的事。班主任偶尔会默默听雨，偶尔也会问大家一些话，她也舍不得我们。雨一直在下，它淋湿了每一扇窗，把每位同学的心都反复洗涤，此时此刻，它的哭泣喊出了每个人的心声。
数十年以后，你们会记得大家的容貌吗？你们还能把同学们的名字倒背入流吗？你们会不会想起当年一起疯的场面？会不会把那些年的喜怒哀乐化作自己前进的动力？中秋节时，不忘看看月亮，让你知道我正在想你；许愿池边，不忘投下一枚硬币，祝愿我们再次相见；天空中布满星星时，不忘看看流星会否出现。记住，六2班一直永驻校园，永驻心田。
初一:李翠翠
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络延伸感悟，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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