看着镜中的人：皮肤偏黑，眉毛淡淡的，高挺的鼻梁，袖珍小嘴，平平凡凡的。她就是我，一个既不出众，又偏偏喜欢喜欢做白日梦的普通女孩儿。
普通的我，却整天想一举成名，整天想与某某某明星零距离接触，认识，但又眼睁睁的看着自己的空想粉碎，破灭。
改变了我，是在这是一次普通的不能再普通的机会，在一次上课中，心里已经用了正确答案的我怯生生地举起手，谁知老师的目光正偏偏落在我身上：“马乙宸同学，请你来答这一题！”听到老师点我的名字，我微微的抬起一点头看到了同学们的目光，有嘲讽的，有质疑的，有的甚至用眼神说“不行你就坐下吧，别浪费我们时间”。突然间，我觉得很恼怒：看不起人也不带那么看不起的，好，你们越是看不起我我就要偏偏创造一个奇迹！于是我正确流利地回答了这个问题，在同学们赞叹的目光与话语中坐了下来“嗨，真想不到她还有两下子”“是呀，那咱们以后可不能小看她了”就在这一次出其不意的回答中，我找回了早已迷失方向的自己，同学们看到了一个正在改变的我，老师也发现了一个自信乐观的快乐女孩儿。老师也开始培养全新的我。
现在我可以毫不自夸地说：“其实我也不错嘛！”
初一：马乙宸
点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章缺少自信乐观的描写，以致文章结尾来的太过突然。
作者应注意不要一句话中不要反复出现主语，多使用些修辞，使文章更具可读性与完整性。
点评老师：苏璐璐
文字自带氛围感，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界搭建专属意境，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
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