去年暑假的一天，妈妈带着我，和小区的邻居们一起出发去连南，给山区的小朋友们“献爱心”。
路途中，妈妈给我介绍捐助学校的一些情况，我边听边点头。大约四五个小时的车程过后，一栋朴素、简陋的教学楼出现在我们眼前。妈妈说，她捐助的那位小姐姐，就在这所小学里上学。我不禁想：这栋教学楼看起来不仅陈旧，还不怎么牢固，那教室肯定也好不到哪里去……
想到这里，我提议道：“我们不如进去看看吧。”大家都随声附和，一行人走了进去。
果然不出我所料，教学楼里面也很简陋。四五间陈旧的教室里，只有一块黑板、几排桌椅和一个讲台，许多衣着朴素的孩子们坐在里面。妈妈伸手指向其中一个小女孩，说，这就是她捐助的对象——小希，是一个看起来很矮小的女孩。听过妈妈的介绍，我才知道，她其实比我还大一岁。“嗨。”我走上前去，轻轻地说。“小希姐姐，你上学要走多远的路？”“一个小时左右吧。”小希姐姐的声音竟是那样的平淡、亲切。“你在家里要做些什么呢？”“做饭、洗衣服、照顾弟弟，还要做作业。”“啊？你一个人做这么多事，忙得过来吗？”“可以的，我觉得这样过得很充实。”“我可以去你家看看吗？”“要走山路，很累的，你不怕？”“去就去，你不怕，我还能怕？”
果然，山路蜿蜒崎岖，十分难走，“好在路途不是很遥远。”我抱怨道。妈妈只是默不作声，她已经走过两次了。在第二座山的山脚下，我们停了下来。“到了。”小希说道。她家的环境远比我想象中的恶劣……
从连南回到广州家中后，我的心情久久不能平静。小希，你的家境虽不如城市的孩子，但你的心底埋有一颗心灵之花的种子，终有一天，它会开出世上最美的花朵！
初一:朱婷
由浅入深开展叙述，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度推动内容发展，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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