时间过得真快。五年前我与你相识，而五年后却要和你说再见。五年前我们相识的一幕幕至今还浮现在我的眼前，好像是昨天才发生过得。而现在却要与你分别，就算心中有再多的不舍，也总要说再见。
还记得吗？小学刚入学的时候，你走过了对我说：“嘿，朋友，你好，你叫什么名字？我叫萱，我们一起去找自己的班级吧！”我小脸微红：“我……我叫利，一起走吧。”“快看，快看，那个是不是你！快看看我在哪个班级！”“啊！萱，快看那个是不是你！”我兴奋的叫起来“太好了！我们在一个班级了呢萱！”说着她就拉着我跑去了班级。看着一个个陌生的同学，我看着你是多么的亲切，这可能就是朋友吧！
第一次调坐我们幸运地分到了一起！慢慢得我们的差别也显现出来。你是全班前十，而我只是前二十罢了。班级里原来也有几个像我们一样的朋友，但考试成绩出来过后，大多数都分道扬镳了，本以为我们也像他们一样。已经有了接受你来提绝交的心里。可是两天了，你对绝交这个词还是只字未提。我真的忍不住了：“萱，你为什么没有像他们一样，因为我学习成绩不如你，你就和我绝交。”萱笑呵呵地对我说：“我为什么要和你绝交啊！利，如果你愿意，我们要做一辈子的朋友。对了，我们作一个约定吧！”
“什么约定？”我好奇地问道。“你把我当成你追赶的目标吧！这样你也不会被别人说闲话了。还有我们要做一辈子的朋友。”“好，就这样愉快的决定了。我们是一辈子的朋友！”这样在这个学期里，我发愤图强，努力学习。这样终于等到了让我期待已久的考试，考完试后你笑呵呵地走过来：“这次考得怎么样，能考过我吗？”我自信的点了点头：“那是必须的！你等着吧！”你的眼中闪烁着满意、喜悦，甚至是一点的不舍。
成绩出来了，我来到教室里，可左等右等也不见你来。老师把排名给说出来，我超你一名，我真想把这个好消息第一个告诉你。可老师说的第二个消息时，我傻眼了，你转学了！转到别的学校了！我们说好要做一辈子的朋友，可是你为什么要转学！我的约定完成了，你的呢？
在你走的那一天，我去送你了。你看出了我眼中的不舍，笑着说：“当我说出‘你好’的时候，也就相当于说出了‘再见’，有什么舍不得的，又不是永远不见！”你说的越是轻松，我就越想哭。你看见了我眼中的泪光，伸手轻轻为我擦去了泪水笑着说：“有什么好哭的，你……你再哭我也哭了！不就是说再见吗？有什么难的！不管发生什么你都是我萱最好的朋友！再见朋友！”我目送着她上车。
虽时隔多年，但我一直记得你萱！我最好的朋友萱！我对你的约定我做到了，你答应我的呢？虽然说出‘你好’的同时也会说出‘再见’但我依然期待着与你下次的相见！我的朋友！
初一:董纹利
场景还原真实可信，依托详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络补充细节，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
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