梅老师带我们去参观“水上乐园”。
我们来到龙江大桥，桥上人来人往，热闹极了。汽车一辆接着一辆，像一条长龙在桥上爬行。
过了桥，看见一座美丽的凉亭，老师说，那是“憩园”。“憩园”里设有许多小桌小椅，供游人坐下休息。
河面上有一座很大的船，那就是我们要参观的水上乐园。这条船共有两层，第一层是休息室和吃东西的地方。老师带我们上了第二层，我们向下看，只见那绿色的河面，平静极了。两岸的高楼、树林和远处的高山倒映在河里，好看极了！
过了一会儿，微风吹来，真是凉快，河面泛起鱼鳞似的波纹。这时，太阳从天边的云中钻出来，照射在河面上，闪着金光。山和河显得更加美丽。
梅老师要带我们回学校了，我在心里说道：“再见了，美丽的水上乐园！”
善于借助外物寄托心绪，活用结构完整的首尾呼应形成行文闭环实现情景互通，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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