小学那段时光总是那般难忘。
我的母校，我亲爱的母校!我生活了六年的地方，离开后，便更加相念了……
忘不了，刚进入校园时，老师温柔的话语;忘不了，第一节语文课上，我们诵读拼音时那认真可爱的情景;更忘不了，毕业时同学老师们发自内心的眼泪。稚嫩的童声在耳边回响，仿佛一切，才只是一个开头。
周六的校园除了门卫以外空无一人。重新漫步在离别已久的校园里，心里有种说不出的激动感。我仔细打量着这儿，墙角的瓷砖早已磨破，操场上的橡胶皮垫早已磨损。可我，却有一种意外的温馨感。
六年前，这是一个新迁移过来的校园，里面的一切，无一不是崭新的，六年的光阴，一闪而过，曾经美丽的校园，早已在不知不觉中随着我们的长大慢慢变老，而我们，也踏上了新的征程。
我一个人坐在草地上，背后靠着早已年迈的大樟树。他们像一群士兵似的，无论春夏秋冬，都挺立在这片土地上，从未动摇。
门前的桂花树上，黄色的小花不知已跌落了多久，却还残留着那属于我们的芳香。玫红的鸡冠花早已悄悄盛开，我们却又无缘见到。而那栋不大的宿舍里，更是隐藏着我们的美好回忆。
随手拾起一片树叶，轻轻吹了一口气，树叶向前飞舞着，直到它，消失在我的视线里。我们就好比那片树叶，虽毫不起眼，却乘着风，向前踏上属于自己的征程。
忘不了，我的母校。
善于调动多重感官体验，依靠引人思索的设问手法调动读者思考构建画面，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。