“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”那些儿时美好的记忆已经随着时光流逝了。我的那些童年的记忆，已经模糊不清了，但是有一件事我仍然记忆犹新。
还记得，在我读三年级的时候，我爸爸常去钓鱼，每次他一回来我就高兴得不得了。因为爸爸总会钓到一条条很大很大很大的鱼，这样一来，我们就可以吃到香喷喷的鱼了。
我每次看到爸爸回来的时候，脸上总是露出喜悦的表情，因为他每次总是硕果累累，所以我也开始憧憬钓鱼了。
有一次，爸爸再次踏上钓鱼“征途”，于是我要求跟他“出征”，正所谓“上阵父子兵”。于是，我就怀着期待和爸爸上路了。我显得异常兴奋，这是我第一次钓鱼。
我们终于到达了目的地——流潭公园，当时我别提多兴奋了，爸爸说：“我来的时候，好像没给你吃兴奋剂吧！”我欣喜若狂地说：“因为这是人家第一次钓鱼嘛。而且还有一个免费的教练，不兴奋才怪。”
我们来到鱼池边，爸爸打开了他的渔具箱，我惊呆了：我的个天啊！这到底是机器猫的“百宝箱”，还是装渔具的箱子啊。大到鱼竿，小到米饭，什么都有，真是一应俱全。
只见爸爸给一根塑料棍似的鱼竿改装了一下，鱼竿就有了线，有了钓钩。爸爸告诉我钓鱼的人首先要有耐心，其次还要有敏锐的观察力。爸爸对我说，看见浮标动了之后，就说明有鱼了，但是千万不要马上拉竿，要等鱼咬一下子之后再拉竿。
爸帮我把鱼竿甩了出去，并叫我坐着不要动，耐心一点。可是我坐了将半个小时，还是没有鱼肯咬钩。太阳火辣辣的，晒得我头昏眼花，汗流浃背，原来钓鱼也不轻松，我正在抱怨着。突然，感觉有一个东西把我往水里拽。“上钩了，上钩了！”爸爸叫到。“一定是条大鱼，我都拉不住了。”爸爸见情况不妙，立刻拿出抄网，网住了那条鱼。夕阳下，我和爸爸提着“战利品”回家去了。
哎！我多么希望时光倒流啊！那样我就能重温儿时的欢乐、重温那份遗失的美好了。
能够感受到写作时的用心，作者善用层次丰富的心理描写展现内心起伏塑造场景，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。