我有许多烦恼，就像天上的星星一样，数也数不清。烦恼比如刚是晴空万里的天空，一下子乌云密布。比如刚是一盆十分鲜艳的玫瑰，马上就枯萎凋谢了。比如是清澈见底的小溪，变得浑浊了。
镜头一上辅导班
这学期妈妈给我报了一个辅导班，每天老师总是抱怨道：“你看你，再看看别人，每次都不会做，别人一拿到作业就都会做，你真是一个“拖油瓶”，也不知道我当时为什么会收你这种学生。”可是我每天都在努力的学习，老师也没夸过我，我对妈妈说我不想学了，妈妈却：“说不行，怎么能不上呢?爸爸妈妈每天累死累活的挣钱，不都是为了你吗?你有什么理由不去上呢?”这时我会感到很烦恼。看到别的同学都去上辅导班，我只能默默的背起书包。
镜头二嘲笑姓氏。
之所以我被别人嘲笑，是因为我姓“蔡”的原因。因为同学都叫我菜包子。每天有人喊我蔡包子时，我都会感到很自卑，很气氛。同学们就对我说，蔡伯海，我今天吃了两个菜包子。这说的我有点怀疑人生了。我为什么是姓“蔡”呢?如果不姓“蔡”就好了，这时我又会感到很烦恼。但是这些是爸爸传给我的，我也无法更改呀。
镜头三学习任务
每天我坚持清晨六点起床，背着那足足有十几斤的书包来到学校，开始早读或背诵课文，有时还要帮别人背书。中午放学，来到辅导班吃饭，十分钟后就开始写堆成小山似的作业。好不容易我努力地写完课堂作业，辅导班的老师又会出两黑板的作业。两点钟来到学校，开始抄一黑板的数学作业。晚上放学就从学校慌慌张张的来到作文课堂，八点放学，回到家吃个饭，读一会书，洗个澡，写个作业，十点多了才能睡觉。我就像个陀螺一样，每天不停的转动作。
镜头4打碎花瓶
星期天，我不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，心里忐忑不安，胆战心惊害怕极了。我急的就像热锅上的蚂蚁一样团团转，不知妈妈知道了又会如何惩罚我。我心里烦透了。
从今以后我要学会处理烦恼，消除烦恼。
结尾留白耐人寻味，依托通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点完成升华，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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