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《培育和践行社会主义核心价值观》读后感1200字

76分
2025-02-24 18:49:41

在淅淅沥沥的绵绵细雨的美妙绝伦的音乐陪伴下,我带着心花怒放、慷慨激昂的心情读完了这本《培育和践行社会主义核心价值观》;读完后,我那小鹿乱撞的心久久都平静不下来,就像暴风雨来临时那激动万分的感觉。

你或许会问,什么是社会主义核心价值观呢?价值观,是一个人在社会安居乐业时的灵魂约束和行为标准,它会默默地指导着我们各种各样的行为和生活信念,因为任何价值观念都是存在于社会实践中,尤其是现实生活中;而社会主义核心价值观,是指来自五湖四海的人们对如今社会主义价值的性质、构成、标准和评价的基本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观:而我们新中国的社会主义核心价值观就包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新,这十二个方面。有很多的例子就说明了这些价值观,比如说我们国家,以前大多数的国民都以忠君爱民为本,也正因为这样,出现了家喻户晓的,数不胜数的英雄人物:义愤填膺的岳飞、清正廉明的包拯、英勇就义的文天祥、“风暴海燕”徐特立、……;他们忠诚爱国、公平正义的精神便是我们最好的榜样。如今,像这样的风云人物,已经越来越多,感人的英雄事迹也是司空见惯的芝麻小事了:“法官妈妈”陈燕萍、“大公无私”的陈子斌、门巴族的“护梦人”格桑德吉……不胜枚举;我就举一个事例给你们讲讲吧。

马成良——候车室里的“轮椅哥”。有人说他是盲人神采奕奕的眼睛、有人说他是残疾人的“全能脚”。而他只是沈阳火车站上“美丽服务台”的一名普通客运员,他在那工作了十年,与他的轮椅“搭档”一起,帮助了上千万名游客。每天工作前,马成良都会有一段让人心旷神怡的开场白;他每天都会带一本满满地记录着旅客的车次、乘车信息、特别的要求以及一些特殊情况的小本子——十年,重未改变,一直都是形影不离的好帮手,而每次接到旅客,他都是无微不至,心甘情愿的帮助旅客解决所有的问题:取票、进站、检票、乘车……。都是一丝不苟,从不马虎,近90级的台阶,马成良搬着轮椅走了不知多少趟……被他帮助过得的旅客好多都不知道他的名字,但他说:“不知道名字没关系,但认识我的人越多,我就要干得越好。”马成良经常是不饿的时候如果有时间就赶紧吃饭,饿的时候却连吃饭也顾不上,这种为国为民、孜孜不倦、专心致志的工作态度就是社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善的代表。

最后,我想说说我在读完这本书后的感受和收获:我是新中国的阳光少年,我要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,不辞劳苦,不畏艰险,与大家团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗;要向那些榜样们好好学习,将来长大了,也要成为一个对国家有用的人!

六年级:吴燕婷

写作思路解析

借文字吐露内心心声,运用贴合人物身份的语言描写塑造形象铺展故事,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:76分(满分100)

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

作文优点

句式丰富多变,不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感,能够简单还原事发场景。

综合点评

主题把握精准,所有素材都服务于中心思想,没有多余无关内容。叙事循序渐进,层层推进,结构安排十分合理。细节描写数量偏少,大多是概括式叙述,如果增加具象细节,文章画面感会大幅增强。

改进建议

优化叙事节奏,重点场景放慢描写节奏,次要情节一笔带过。学习辩证思考,尝试从多个角度看待事物,拓宽思考深度。减少模板化表达,用自己的语言讲述真实感受。

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