国庆节快到了，学校组织我们全校师生观看电影《举起手来》，这是一部关于抗日战争的喜剧片。
到了电影院，老师给我们安排好座位，大家就专心致志地看起来。
影片讲述了抗日战争时期，一队日军冲进了我国的一个小山村，为要寻找一件无价之宝，关起全村人，他们用种种残忍的手段，威胁、折磨老百姓，还在村子里耀武扬威地又偷又抢，横行霸道，可是，有两个成功逃脱的小男孩和一些没被抓住的老百姓们齐心协力，凭着自己的智慧，想出了很多妙法来对付日军，他们挖陷阱、设埋伏，一次次地和日军周旋，把鬼子耍得头昏脑胀，最后他们以弱胜强，以少胜多地战胜了敌人，影片结尾，这支“精锐”的日军最后只剩下了一个长着罗圈腿的有点傻乎乎的日本兵，向着太阳，举起双手······这部电影是部喜剧片，整个电影院里从头到尾都笑声不断，人民的聪明、勇敢，日本鬼子的愚蠢、狼狈，让我们一次次地笑翻了。电影反映了中国人民抗击外来侵略、不屈不饶的精神，让我们在笑声中知道：中国人民不可辱，你要是敢来欺负我们，我们就收拾你!
情绪表达循序渐进，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象层层铺垫，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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