“汪汪”地叫，为主人看家护门，它就是人见人爱，花见花开的——狗。
狗是我一直向往的宠物，我每天看着别人带着那些可爱的小狗去公园散步，哇，好可爱呀！我真想我也有着一只可爱的小狗，天天喂它饭吃，带它出去玩游戏，和它一起睡觉，想着想着，就向爸爸走去：“爸爸！我要一只狗，好吗？”爸爸二话没说，赏了我一巴掌，好伤心呀！好伤心……
爸爸，您为什么不可以给我一只狗？我有了一只狗，我就不再孤独，就不再伤心，爸爸，求您了，送我一只狗吧！
六年级:钱炳烨
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用借古喻今的表达手法拓展思考维度完成收尾升华，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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