本以为人生是苦恼、悲惨的，但实际上，我发现其实人生并不像有些成功人士，他们虽然痛苦，但是也如愿以偿了。我想错了，其实我生活在一个美好的环境下，只不过我没有去仔细感受自己身旁的事物罢了。
使我对人生观有所改变的是一名老师，她不是语文老师，也不是名师，她是我的美术老师。她给我买讲的话，让我受益匪浅。
上午第四节课——美术，是我的噩梦。不过美术老师并没有讲她的美术，而是讲她去别的学校听课的事：我推开那扇破旧的铁门时，我特别惊讶，这就是所谓的市中心小学？一块块黄色的砖砌成的小平房和办公室，地面也是用砖砌的，院子里光秃秃的。我开始讲课的时候，他们很听话，很单纯。我给他们发毛毡的时候，他们一一议论，这块布是什么？后来我给他们说是毛毡。因为他们的课只有语文、数学、英语，没有上过美术。
我感动了，忽然发现自己的生活在一个犹如天堂般的地方，与那个学校比，我们的学校似乎是“万众之王”，为何我不去珍惜现在的生活呢？这里有我的同学，有友谊，有欢声笑语。我觉得人生并非我想象的那样，那是必经之路。因为，风雨过后，才会有彩虹。
在最后，我选择改变人生观，不和以前一样悲伤，开心的小日子从此开始了。
六年级:董子奥
叙述从容舒缓，依托意蕴深远的象征手法传递深层内涵丰富表达形式，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
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