倘若你问我们拥有什么？我们会骄傲地告诉你——我们拥有青春！然而，仅仅拥有青春远远不够，还应该珍惜青春，把握青春，让青春流光溢彩。
现在的有些同学认为青春是用来挥霍的，因为它经得起挥霍。所以他们认为就追随韩流明星，去模仿他们的乐曲，模仿他们的风格，只是模仿不出电音处理过的声音。还有同学认为明星都只靠长相，拍一部电影什么的，就可一夜成名，然后在自己的脸上化妆，用化妆品掩盖住了青春清新的气息。
当然，也有认真学习的同学，但有那么一部分同学他们只会好好学习，丧失了与他人交往的正常能力。他们的青春毫无活力，只有枯燥的灰色。我们是应该好好学习，必须用短暂的青春信息无穷的智慧。不过也不应该不与他人交往，虽然这需要很大的精力，毕竟社会交往比学习难得多。在我看来青春的时尚不仅是“青蛙眼”。“酒瓶底”，还应拥有阳光，无世俗的笑容。
在街上走的时候，经常看得到这样的人：穿得五颜六色的，明明才十五六岁，却硬摆出不符合年龄的步伐。因为没有成熟和理性所以才更期望。正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回头看一切才有了意义。人似乎只对失去的东西心痛，对把握在手的东西，熟视无睹。
青春是一首歌我们却不能将它单曲循环。如若有一天，你发现青春已老去，试问自己的青春在干嘛？
六年级:陈美琦
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪抒发内心感触，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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