我相信，在每个人的成长字典中少不了两个字—梦想。就因为有了这梦想，我才会快乐的成长。一点点变大的梦想，伴随着我慢慢地快乐成长。
从6岁起，我和爸爸去看了画展。看到这么多美丽的画，我心里不由得有一个梦想—长大后当一个画家。为了这个梦想，我开始学画画，中间虽然有着许多挫折，可我为了我的梦想，还在坚持中。
到了8岁的时候，在电视上看到了朗朗，他演奏的曲子，真优美，我都陶醉在其中了！特别是弹梦中的婚礼时！于是我的梦想变成了当一名钢琴家。爸爸让我到王老师那里去学钢琴，我开始学时，觉得很简单；可是一到后来，我的手痛得不得了，很想放弃，可我还是坚持了梦想。
上小学五年级时，我参加了许多的婚礼，突然我又更改了我的梦想—当一名婚纱设计师。我要设计许多颜色各异，款式不同的婚纱。
梦想伴随着我一点点，一天天地快乐成长，伴随着我获得许多道理，梦想和我一起快乐成长！
六年级:田佳琪
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠细腻生动的动作描写来还原人物状态构建画面，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：73分（满分100）
作文优点
★叙事完整连贯，事件脉络清晰，善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚，没有刻意炫技，容易拉近和读者的距离。
存在不足
!文章整体偏向平铺直叙，叙事缺少起伏变化，情节张力不足，长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少，大多采用概括式叙述，缺少具象化刻画，文字画面感偏弱，难以给读者留下深刻印象。
改进建议
↓平时坚持摘抄优美词句，灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次，不重要的情节简要带过，核心内容充分展开。
综合点评
◆立意方向准确，写作框架搭建完整，开篇、主体、结尾分工明确。文字表达朴素自然，没有刻意炫技。文章感悟较为浅显，对事件背后的思考不足，难以深化文章主题。