我叫余传正是一名就要毕业的六年级的学生，我从一年级到现在有无数我的死党和同学纷纷转学离我远去。我在每一个新学期遇见了更多的新同学但……我总觉得我是多余的……我想你们了，我总是暗暗的落下了泪……我哭了，我是多么的想着你们回来，再想起我们以前的日子那些欢乐的时光……我们你追我赶、跌跌撞撞总是避免不了……打打闹闹之后大家哈哈大笑又恢复了往日的友情。我现在是多么希望你们能再会来……我们还一起开心、一起玩、一起哭、一起笑、一起……
六年级:余传正
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用水乳交融的情景交融升华情感表达丰富表达层次，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：90分（满分100）
存在不足
!文章详略意识不足，所有内容平均用力，主次难以区分。过渡方式单一，上下文跳转存在割裂感。
作文优点
★段落长短搭配比较合理，不会出现大段密集文字，阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识，尝试还原场景，搭建简单画面。
改进建议
↓抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。
综合点评
◆叙事次序井然，事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华，依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句，通篇风格趋于平淡，记忆点不足。