我离开了北京的母校，那时，我才五年级。一点儿征兆也没有——预计是几天后再走的，本来还可以相互告别的，给大家一个解释的。我就走了，虽然同学通过了不要面子的调查终于知道我不在的原因了。但我早已安顿下来了。
但在今天，我意外的了解到，那个朋友——和我曾经一起谈笑的的朋友，一起看漫画的朋友，憨厚的朋友。在我走之后，写了一篇联想文章，具体的我不太清楚，，好像是关于蝴蝶的，就是写：我找他填同学录然后他不肯填，“还没毕业呢…”但是，后来我突然走了，他很伤心。最后结尾听同学说好像是——
这时，我抬起头，看着远处，在一朵花上，一只蝴蝶在花上躺着，而另一只，却悄悄的飞走了，脱离了我的视线……
呜呜，时隔一年我才知道这篇文章（老师还当范文了），我很感动，大家也很感动。
虽然你们可能觉得这很平常，但是这对我来说，无异于父母给我的生日礼物，我真心地祝福他，感谢他：谢谢你，我的好朋友。
六年级:煤一样的味道
段落之间过渡精巧，依靠精准入微的细节刻画丰富文本层次承接前后内容，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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