这六年终于快熬过去了，突然有一种舍不得的心情，多么希望我们永远不小学毕业，多么希望永远和这些可爱的同学和和蔼可亲的老师待在一起，因为这六年的感情是最纯真的。可如果小学不毕业就学不到更多的知识。
大地啊，你为何这么大，不让我们再次相见；时间老人啊，你为何这么“吝啬”，不让我们有一点儿时间相聚；皱纹啊，你为何这么快就布满老师的脸，不让我再认出他（她）。
我是多么希望和我的同学再次分在一个班，可老天爷不让啊。
如果你也快毕业了，记住，一定留到同学和老师的联系方式，因为大地很宽；时间老人很“吝啬”；皱纹很快就会布满老师的脸……
六年级:845987608
写作思路解析
善用自然流畅的融情于事让情感不空洞衔接上下文，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：97分（满分100）
作文优点
★以小见大手法运用娴熟，从小事件提炼深刻感悟，素材真实动人。行文流畅优美，描写方式丰富多元，人物形象立体鲜活，综合水准优秀，尝试加入更多内心独白能够让情感表达更加饱满。
综合点评
◆本文立意深刻独到，构思精巧成熟，全文脉络清晰有序。素材典型且贴合主旨，表达自然流畅，描写手法丰富多样，情感层层递进，结尾升华自然有力，文章整体性、可读性、观赏性俱佳，具备优秀范文的特质，值得细细品读。
存在不足
!综合表现十分优秀，框架、文笔、立意都处于上乘水平，文章可读性强。少量语句可以进一步锤炼，追求文字极致凝练，减少不必要修饰词汇，让语言表达更加干脆利落，提升文字高级感。
改进建议
↓文笔功底扎实优秀，文字细腻富有感染力，未来可以在细节刻画上追求极致，捕捉更多微小情绪与场景细节，写出更多满分范文。广泛涉猎不同题材文章，学习多样叙事手法，持续丰富自身写作工具箱。