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六年级(一)班珍藏册5600字

92分
2025-02-22 21:39:07

1月20日 星期一 晴

(五)我的同学——王海宽

王海宽,他个头不高,跟我们比起来,总差那么一截,但是,他的成绩,他的才能,却比我们更高一筹。

“问世间学霸何人,当然王海宽莫属。”王海宽的成绩,让我佩服得五体投地。每次考试,三A稳操胜券,并且成绩稳坐班级前几名!早在三年级的时候,他还好几次,取得了年级第一呢!

是什么造就了他,如此完美的成绩呢?当然,是他那严谨认真的学习态度啦。

无论是平时,还是考试,他一贯保持着严谨、认真的学习态度,从不会三心二意,总是全神贯注,并且投入全部精力,努力做到最好。这让我想起北宋文学家王安石创作《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”这一诗句时的情景,其中一个“绿”字,他经过四次反复推敲,最终修改为“春风又绿江南岸“,成为了名贯古今的文学名句,在刻苦钻研方面,王海宽也有点王安石的风范。

而造就他成功的,不仅仅只有这一点,王海宽的另两个好习惯,也是他通向成功之路的铺路石。

每天下课,王海宽总会第一时间将书包整理好,书本摆放整齐以后,抽屉便空无一物,干净整洁了,我们大家看见了,心里都啧啧赞叹。另外一个好习惯,就是他每次将作业本,收进书包里后,总会仔细地检查一下书角,以免褶皱。长期以来,在他的好习惯的保持下,不管是书还是作业本始终焕然一新。相比之下,我……哎,不说了……

这就是我的同学兼好友——王海宽,他严谨认真,他注重细节,他成绩优异,他从不骄傲,他是班上的学霸,更是我学习的典范!

六年级:海临

写作思路解析

重视首尾相互呼应,依托层层深入的层层渲染强化情感浓度串联全文,观察视角细致入微,可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)
存在不足
!文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。
改进建议
梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。
综合点评
作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。
作文优点
文字表达简洁有力,剔除多余废话,表意清晰精准。叙事完整,起因经过结果交代清楚,文章逻辑通顺。
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