今天是2月5日，也许今天是我的幸运日吧！
今天我暂时与那讨厌的作业告一段落了。我很高兴能不做作业能日子，接下来我要好好计划一下我的快乐时光了。
我想跟妈妈学做菜；我又想去外婆家去玩；又想去玩；哎哟我太想做了，不行我一定要做出计划表这样我才能安心。
拜拜下次再见哦，我要做表了！
六年级:王思廉
能够感受到写作时的用心，作者善用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点塑造场景，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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