我不爱炎热的春天，也不爱硕果累累的秋天，当然也不爱寒风刺骨的冬天。我最爱的还是姹紫嫣红的春天。
春姑踏着春天的旋律，一路小跑着到世界各地传送着春天的到来。这时我抬起头，到处是春姑娘的化身：春姑娘的头发化为了随着微风徐徐飘扬的柳树、春姑娘的花衣服化为了遍地百花齐放的花朵、春姑娘的.....
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
六年级:萌萌哒
能够感受到写作时的用心，作者善用润物无声的情感流露打动读者内心塑造场景，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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