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勇斗《木兰诗》1200字

89分
2025-02-22 21:38:58

昨天下午啊,我费劲了千辛万苦,消耗了太多时间与精力,才终于把《初中必背古诗词61首》,里面的一整首诗,给背了下来。

是怎么样的一首诗呢?呵呵,若说第一首诗《关雎》,在我的眼中,已经算是超级超级难了,那么,这一首《木兰诗》,真可谓是比登天还要难得多,额,怎么会这样呢?这首诗有什么不比寻常的地方吗?好吧,让我来告诉你吧,这首诗的长度,好比一篇短文,比平常的诗词啊,不知道长了多少倍呢!另外啊,里面的一些字,都是我不认识的,这还不算是最可怕的,最可怕的是,有些字,我们都是按正常的读音,而这里面的呢,还有特殊读音,我滴神啊,真是艰难丛丛啊,想要背下这首诗,是要耗费很多时间与精力的。

抱怨之后,我开始抓紧时间,先朗朗诵读起来:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。额,等等,这个机后面的字,读什么啊?我赶快查了查字典,呀,读zhu的第四声啊,好吧,继续!我又开始专心致志地朗诵起来,当我读到”可汗大点兵“这一句时,妈妈细心地告诉我,”可“是读第四声,读第三声是不对的。没想到,我往下再读的时候,又遇到难题了。

”鞍鞯“这两个字读什么吖?呃,查字典吧!啊,这两个字还真是够难查的,在我仔细地翻阅过后,才知道,这两个字都读轻声——”anjian"哎,好烦啊,这么多字我都不认识!好不容易,我才把所有不会的字,都查了出来,可是啊,这些读音,我都还没有掌握,连想要熟读,都几乎都不可能了。

哎,熟读都不行了,还怎么能背呢!没办法,我只好“打破常规”,逼着自己,使劲的读,使劲的读……过了二十分钟,经历了种种“艰难险阻”,终于“大功告成”——能熟读全文了。但是呢,想要背啊,还是有那么一点难度滴,毕竟整个诗词,还是有点长啊!于是,我开始一句一句的,一字不漏的,背诵了起来。进程是那么的缓慢,过了半个小时,我才背完整首诗的一半,而且啊,不能算是太熟,还是有些生疏的。这可怎么办?我又背了两遍,觉得自己已经驾轻就熟了,才开始了背诵“另一半”的任务。

这背诵“另一半”啊,就感觉有些轻松了,毕竟找到了整首诗的结构,对它的字数,都了如指掌,而且,它的意思,我也大概能够理解了。这下,我只用了区区二十分钟,就“搞定”了这首诗。

啊,勇斗《木兰诗》,我这个“战士”,不禁有些筋疲力尽了。哎,真没有想到,这首诗,有这么的难,让我背了整整一个半小时,可真打破了我第一次,背诗超过半小时的记录了,呜呜,这《初中必背古诗词61首》后面的诗词,不会也有这么难吧!

六年级:徐至亿

写作思路解析

选材视角新颖独特,借以小见大的构思方式挖掘平凡内涵深化内容,构思完整条理清晰,开篇、主体、收尾搭配均衡,结构规整,跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入,构思不落俗套。文章立意新颖,素材搭配巧妙,阅读时常能感受到新鲜感。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

存在不足

!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。

综合点评

文章叙事脉络清楚,能够有条不紊铺陈事件发展,选材贴近日常生活,情感真实自然。整体结构完整,如果多加入场景细节刻画,能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。

作文优点

素材丰富多元,不会局限于单一事例,多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理,不会出现头重脚轻的问题,结构观感均衡协调。

改进建议

段落之间增加自然过渡,避免上下文跳转生硬。持续积累个性化素材,形成独属于自己的写作素材库。

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