我何曾没想过，那些有钱孩子花钱的快乐，我也适应到了花钱的痛苦。每个孩子都有想要的东西，我也有：一本笔记本。可是妈妈说我不能乱花钱，让我问问那笔记本多少钱，价格让我大吃一惊：25元。我吃惊啦，一个笔记本竟然那么多钱。妈妈给了我25元让我去买。我高兴的拿着钱买本子。
买完本子以后，我拿着本子，竟伤心的哭了。“自己没挣钱，居然还要钱买本子。我为家里付出的也不多，成绩还好，只不过没有能力去挣钱。”我长大啦，一定要好好孝敬他们，好好学习，让穷成为金子！
六年级:黄佳艺
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：97分（满分100）
作文优点
★全文浑然一体，伏笔与前后呼应设计巧妙，整体性极强。文笔温润细腻，情感真挚厚重，立意具备深度，兼具文学美感与思想内涵，坚持观察生活，后续创作会拥有源源不断的灵感。
综合点评
◆审题精准，立意具备深度，谋篇布局成熟稳重。详略安排恰到好处，重点段落浓墨重彩，次要内容简洁带过，语言凝练优美，阅读体验极佳，整篇文章节奏舒适，结构均衡，只需要持续积累素材就能持续精进。
改进建议
↓文章质量出众，整体观感舒适自然，后续可以尝试长短句结合的写作方式，让行文节奏更加灵动优美。持续研读优秀文学作品，学习多样化表达技巧，丰富修辞运用形式，让文字拥有更强的美感与表现力。
存在不足
!综合表现十分优秀，框架、文笔、立意都处于上乘水平，文章可读性强。少量语句可以进一步锤炼，追求文字极致凝练，减少不必要修饰词汇，让语言表达更加干脆利落，提升文字高级感。