一个美好的周六，我早上起来去客厅看看小鱼。
我看到小鱼们正从哪里抬着头找吃的。我拿出鱼食来，我往鱼缸里小心翼翼的倒着鱼食，生怕倒多了。小鱼们从浴缸里你挤我抢的，不一会鱼食被他们一扫而空了。可是，有的小鱼还没吃，有的小鱼吃的饱饱的了。我就有往里面到了一些食。那些没吃到的现在也和他们一样。我有往刚生出来的小鱼哪里走，我把食往里面倒了一点点，把它们撑死我就完蛋了。小鱼们吃饱了，又开始开心的玩耍了！！！
六年级:邵文迪
情感表达克制又真诚，依托气势充沛的排比句式强化语言节奏刻画场景，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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