“不得了，不得了了！”一放学，我撑着雨伞，固若金汤的我，分毫不受山洪爆发的影响。可是一不小心我竟踩进了陷阱中，让我的鞋子几乎全部湿光，走路时的我，脚却感受到冰冰凉凉，似乎那不听话的小雨滴钻进我的鞋中，唱歌跳舞，鞋中是鸡犬不宁呢！
我的裤子似乎也因踩进陷阱的原因受到影响，半条裤子都将近全湿，等我正想蹲下把裤脚提起来一点，却巧遇——“花仙子”
雨中的“花仙子”是那么的香气袭人！一朵不起眼的黄色小花，开得是如此的美艳动人！
在寒风中，它让我惶恐不安。一次一次被吹倒，一次次冻得瑟瑟发抖；似乎就要倒下了……可是它却给我带来了奇迹！在它倒下的同时，它似乎与自己的命运抗衡，它并没有放弃，它并没有像其他花儿一样听天由命；而是坚强起身，用生命散发希望的光，它相信世界充满着希望！盛开着世上最美的花！
是花儿让我明白，花和雨的邂逅是没有结果的，花朵盛开的灿烂，不在于雨的温柔，而是在于自己相信世界充满着希望！
面对生命中重重艰难险阻，希望是不可破灭的！
六年级:彭嘉怡
文字自带氛围感，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络搭建专属意境，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
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