物是人非，原来只是我变伤感了。只想那几年前的回忆……
“你叫什么名字啊？”那种满天真的眼神，充满好奇而友善的语调，让眼前这个转校生完全没了警惕。听她那还带有一点奶里奶气的语调，“我…我叫…xxx…”抬起那红似苹果的红扑扑小脸，说句话就脸红的不行，这给围着她的一群女孩不仅增添了几分好感。
“叮铃铃——”下课了，同学们都围着她，好奇地问她各种各样的问题……
这只是开始，我们注定会相遇，成为朋友！在这众多人中，我一眼认出了那年邂逅玩耍的……
不信神，不信鬼，可我信命·运。
六年级:张复旦
重视首尾相互呼应，依托结构完整的首尾呼应形成行文闭环串联全文，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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